云和教育VR培訓教程有哪些？云和教育虛擬現實課程主要學習的內容有：

二維手繪、標準化的三維制作流程、Unity基礎、Unity的燈光與烘焙、Unity shader的編寫和使用、虛擬現實的UI設計、

Unity粒子特效、Unity C#語言、API的應用、Unity的進階、

UGUI與NGUI的搭建、常用Unity游戲架構、VR、AR與人機交互的開發、網絡與數據庫基礎等課程，并且緊貼最近發展方向與市場進行大項目的實戰。

培養適應社會需求的VR虛擬現實高科技人才，使學生掌握扎實的基本功和前沿的專業知識，在畢業后能夠適應影視、游戲、虛擬現實等多方面的人才需求。

影視領域的主要基礎類職位有：影視原畫師、三維模型師、三維動畫師、影視燈光師、影視渲染師等。

游戲領域的主要基礎類職位有：原畫師、游戲模型師、游戲動畫師、游戲燈光師、游戲特效師、游戲工程師、游戲架構師等。

虛擬現實領域的主要基礎類有：虛擬現實原畫師、虛擬現實模型師、虛擬現實動畫師、虛擬現實燈光師、虛擬現實特效師、虛擬現實工程師、虛擬現實架構師等。

除此之外，還能夠在廣告創意、增強現實、人工智能、人機交互等其他行業有眾多的職位可以選擇。

云和教育就業環境分析：

通過對云和教育上一期Unity培訓學員的就業情況跟蹤，加上和上海、北京等地一些使用Unity的企業的HR的電話調查，發現就業的大環境實際情況如下：

1.傳統Unity PC游戲、手游方面的人才雖不完全飽和，但已經不再是人才稀缺、一人難求的崗位。在工作年限方面，許多游戲公司的招聘大多數是以3-5年以上游戲行業經驗以上的人才為主，并且除管理人員以外，所需要的人才工作內容細分比較具體，通過職前培訓的學生往往只能爭取一個實習生的崗位，競爭力比較低。

2.而在虛擬現實方向，專門從事虛擬現實研發與制作的公司數量遠不及傳統PC游戲、手游多，但人才緊缺、一人難求，尤其是目前的市場環境中，虛擬現實在非專門從事虛擬現實研發與制作的公司中還屬于“試水”階段，往往需要一人多能，不必每一個部分非常深入精通，但至少可以滿足兩三個人一個團隊，就可以做一些基本的研發和產品，由于人才緊缺，通常的就業薪資也會比傳統游戲相對較高。

3.在人機交互方向，具體情況和虛擬現實方向差不多，但由于行業時間稍長，人才的緊缺程度并不如虛擬現實高，但由于虛擬現實和人機交互方向有著千絲萬縷的聯系，同時具有虛擬現實與人機交互能力的人才，也會比較受到市場的歡迎。

2016年，VR虛擬現實以及人機交互、人工智能被推上熱點，虛擬現實技術作為一種強大的人機交互技術，也一直是信息領域研究開發和應用的熱點方向之一。云和教育虛擬現實全能實戰班課程立足于虛擬現實的“3I”特性（交互性（Interactivity）、沉浸性（Immersion）、想象性（Imagination）），從技術和應用兩個方面，全面的、系統的培訓虛擬現實的基礎理論和實踐技能。其中，不但包括對虛擬現實最新硬件設備和高級軟件技術的全方位覆蓋，并且會對虛擬現實傳統應用和最新應用的實踐和開發進行全面的傳授，打造最實用、最高端、最全面的高端職業化VR虛擬現實教學。

云和教育虛擬現實全能班項目實戰：

云和試衣間

1.Kinect人機交互 應用類 ?范例：《云和試衣間》

2.Oculus rift dk2 虛擬現實 娛樂體驗類 ?范例：《樣板間過山車》

3.HTC vive 虛擬現實 應用類 ?范例：《云和之家》