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IT培訓(xùn)-高端面授IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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如何判斷一家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否靠譜?

  • 發(fā)布時間:
    2019-05-25
  • 版權(quán)所有:
    云和教育
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學(xué)IT進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),很多人會選擇參加培訓(xùn)的方式,市面上大小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,教學(xué)水平和質(zhì)量良莠不齊,但無一例外都會有各種好的條件吸引你做出選擇,那如何在眾多機(jī)構(gòu)中選擇靠譜的、適合自己的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

配圖1 如何判斷一家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否靠譜.jpg

如果想去參加培訓(xùn),首先要給自己一個清晰的定位,如學(xué)歷、基本素質(zhì)、興趣愛好和將來自己想要從事的工作等,按上述分類,選擇一個相對適合的類別。

在自己選定的類別里,根據(jù)以下五個標(biāo)準(zhǔn),挑選適合自己的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

1、要看機(jī)構(gòu)品牌實力

我們可以從以下三個維度來考量:

1)機(jī)構(gòu)規(guī)模,通常一個正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國布設(shè)的教學(xué)中心越多,品牌影響力越大,他們會更注重自己的品牌形象,有實力才有保障,此外,上市公司一定比非上市公司更有實力,因為上市公司要接受公眾和投資人的監(jiān)督,不用擔(dān)心老板會隨時卷款潛逃;

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2)公司歷史,一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史越久意味著具有更深厚的教學(xué)和培訓(xùn)沉淀,教學(xué)更質(zhì)量好;

3)培訓(xùn)人數(shù),學(xué)員的培訓(xùn)數(shù)量也是一個重要考量品牌實力的標(biāo)準(zhǔn),因為客戶選擇最多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這意味著就是最好的機(jī)構(gòu)。

2、要看師資力量

老師是學(xué)校的最核心組成元素。考察師資力量主要看三個方面:

1)看師資水平,主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗;

2)看是否有專職老師,占比多少;

3)看是否有老師實時輔導(dǎo)。

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有一個很關(guān)鍵的地方就是很多小機(jī)構(gòu)的教學(xué)總監(jiān)和知名的老師只是冠名,然而他們不參與實際教學(xué),所以學(xué)生一定要問問自己報的課程都哪些老師給上課。

3、要看課程內(nèi)容

課程內(nèi)容的專業(yè)性和實用性決定了學(xué)生未來的就業(yè),課程內(nèi)容要看機(jī)構(gòu)考證或職稱課程含金量情況如何,學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能和緊貼企業(yè)的實際用人需求,內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度,尤其是在核心的、關(guān)鍵的知識點上是否有足夠的時間講解,這就需要學(xué)生細(xì)細(xì)比較學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間設(shè)置的科學(xué)性了。

4、要看教學(xué)方式

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教學(xué)方式直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方式主要看三個方面:

1)是否采用分級教學(xué),分級教學(xué)保證不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生可以找到適合自己的課程,不至于有的人跟不上,有的人浪費時間。

2)看是否有科學(xué)的教學(xué)輔助系統(tǒng),因為老師講的好、內(nèi)容好還不能保證學(xué)生學(xué)會,好的教學(xué)輔助系統(tǒng)會幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,找到不足,查缺補(bǔ)漏。

3)看實戰(zhàn)訓(xùn)練,除了考證和考職稱以外的職業(yè)教育培訓(xùn),培訓(xùn)完是否具有實戰(zhàn)能力很關(guān)鍵,因為參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員大都想找一個好工作,有沒有實戰(zhàn)能力意味著到企業(yè)后能不能干活。

5、要看就業(yè)保障

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很多人找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會問他們學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)薪資,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為你無法判斷其中數(shù)據(jù)的真假。

所以應(yīng)從以下四個方面來考量:

1)合作企業(yè)的數(shù)量越多意味著學(xué)員就業(yè)更有保障;

2)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的招聘活動規(guī)模和頻次意味著學(xué)員是否有更多參加企業(yè)面試和面試觀摩的機(jī)會;

3)是否有線上就業(yè)渠道意味著學(xué)員不但可以在線下求職,還可以在線上求職;

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4)是否安排系統(tǒng)的就業(yè)增值服務(wù),例如,職業(yè)素質(zhì)課、模擬面試、就業(yè)推薦,這些將直接影響學(xué)員就業(yè)的綜合實力和面試競爭力,一般只有大型、正規(guī)的機(jī)構(gòu)在這方面做的比較好,小機(jī)構(gòu)一般只幫助學(xué)生編撰簡歷,而不真正提高學(xué)生本身的能力和素質(zhì),就業(yè)后學(xué)生工作能力和簡歷不匹配,當(dāng)然,小機(jī)構(gòu)也不給學(xué)生推薦工作,都是學(xué)生自己來找工作。

綜上所述,大家在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時一定要做到“耳聽為虛,眼見為實”,教學(xué)效果不是一兩天能看得到的,所以,要走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、走進(jìn)教室,理性選擇。

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