近來，隨著黨的十八屆五中全會召開，提出關于“十三五”規劃五大發展理念為始，教育作為重要的民生話題被賦予了新的內涵。教育部部長袁貴仁在2016年全國教育工作會上發言，稱要“以新的發展理念為引領，全面提高教育質量，加快推進教育現代化。”

在新的發展理念的統領下，著力發展職業教育成為了解決目前大學生就業困難問題的一劑良方。就如何發展職業教育的問題，記者采訪了泛IT類職業教育領域的先行者——云和數據總經理郭凱。

郭凱于2013年9月創建成立了云和數據公司，依托沉浸IT行業多年的經驗積累，他頗具前瞻性地將公司定位于云計算、大數據及三維可視化相關領域的技術研發開拓者和泛IT類職業教育綜合服務提供商。由于定位得當、貢獻突出，政府部門予以大力支持，輔之精兵強將的傾力相助，僅僅用了兩年時間，其旗下的云和學院事業部便成長為區域規模最大、且最具影響力的泛IT類職業教育品牌，為社會培養并輸送了數千名Java、Android、PHP、unity、HTML5技術開發、UI界面設計和電子商務營銷等IT精英人才。

當記者抵達位于環境優美的河南省電子商務產業園3號樓的云和數據公司后，先被公司規模所震撼：僅一層的辦公和教學區面積就高達6000平米！在工作人員的帶領下，記者先對公司環境進行了初步的參觀考察。除了有三十間寬敞明亮的多媒體教室外，還有千萬級別的機房、Oracle技術體驗廳、高端學術報告廳、開放式員工辦公區、高大上的教研室、室內羽毛球館、健身房、桌球吧、書吧、休閑吧等。工作人員介紹，這只是主基地的規模，按照公司規劃，還有五個分中心正在同步建設中，以緩解主基地生源擁擠現象。云和學院為保證教學質量與學生技能提升水平堅持采用小班面授教學模式，加之品牌口碑樹立起來后報名學員日漸增多，頻頻出現學生報不上名要等下期班的情況，分中心的建立將大大緩解這一現象。

到達總經理辦公室，記者見到了正在忙碌的郭總。郭總愉快地接受了采訪：“職業教育的重點是對需要就業人員進行職業技能培訓或對在崗人員進行技術培訓，培養高技能人才。現在由于高校教育存在部分與企業實際需求技能脫節的情況，因此作為銜接高校與企業的橋梁的泛IT類職業教育服務成為許多大學生的首選。”

郭總認為要快速推進職業教育的發展，需著力抓好四個方面的工作：

第一，合理調整教育結構，重點加強職業教育：在普及和鞏固義務教育、提高高等教育質量的基礎上，擴大職業教育的規模；

第二，推進教育體制機制創新，形成多元化辦學格局：調動民辦職業教育積極性，充分發揮企業和產業行業提供職業教育的便利優勢；

第三，以就業為導向，加強并推廣成功校企合作模式：深化教學改革，注重學以致用，發揮企業和高校雙方優勢，培養理論知識與動手能力都達標的職業人才。云和數據近期就在著力于深度校企合作領域，并取得不菲的成績：先后與鄭州科技學院、周口師范學院、鄭州理工職業學院等省內高校完成簽約，完成校企合作實驗室建設、學科師資共建和人才培養基地共建等深度校企合作項目。

第四，職業教育要緊跟行業發展，培養企業需要的人才：技術的發展速度非常快，尤其是IT技術，一到兩年時間就會進行一次重大迭代，高校中課程設置很難跟上技術的發展節奏。因此，以就業為導向的職業教育必須直接面向企業需求，教授最新最實用的前沿技術，使學生畢業后可直接入職企業就業，獲得良好的發展起點。