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鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生參觀云和數(shù)據(jù)

  • 發(fā)布時(shí)間:
    2018-12-13
  • 版權(quán)所有:
    云和教育
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為了讓合作院校的學(xué)生們更加清楚的了解云和數(shù)據(jù),了解產(chǎn)教融合、校企合作的教學(xué)模式給廣大師生們帶來技能學(xué)習(xí)、高薪就業(yè)的便利。12月12日,鄭州理工職業(yè)學(xué)院數(shù)百人在藝術(shù)系主任王主任的帶領(lǐng)下,赴云和數(shù)據(jù)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。云和數(shù)據(jù)校企合作5部全體成員在部門李經(jīng)理的帶領(lǐng)下,對(duì)鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行表示熱烈的歡迎。

配圖1 鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生參觀云和數(shù)據(jù)

參觀伊始,為了讓鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行對(duì)集團(tuán)整體架構(gòu)有一個(gè)清晰的認(rèn)知,在校企合作5部賈老師、王老師的引導(dǎo)下先后對(duì)百度河南運(yùn)營中心銳之旗、企匯網(wǎng)公司實(shí)力、辦公場(chǎng)所、企業(yè)文化等進(jìn)行實(shí)地的參觀。整個(gè)參觀過程中,同學(xué)們對(duì)銳之旗、企匯網(wǎng)的展示出公司實(shí)力、品牌文化及AI技術(shù)應(yīng)用等方面展現(xiàn)出的“硬實(shí)力”贊嘆不已。

配圖2 鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生參觀銳之旗和企匯網(wǎng)

隨后,鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行在賈老師、王老師的引領(lǐng)下來到此次參觀目的地——云和數(shù)據(jù)。首先,在云和數(shù)據(jù)前廳,賈老師先后就云和數(shù)據(jù)發(fā)展歷程、戰(zhàn)略合作伙伴、獲取的資質(zhì)和榮譽(yù)等內(nèi)容一一向鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生詳細(xì)介紹。

配圖3 鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生參觀云和數(shù)據(jù)

關(guān)于云和數(shù)據(jù)

作為華中地區(qū)規(guī)模更大、更具影響力的國家緊缺、核心IT人才生態(tài)服務(wù)提供商,云和數(shù)據(jù)自2013年成立以來,始終秉承“更好的學(xué)習(xí),更好的就業(yè)”教育教學(xué)理念,不斷完善和升級(jí)教學(xué)課程和教學(xué)環(huán)境,認(rèn)真做好教育事業(yè),已建成鄭州、西安、深圳、加拿大、泛IT學(xué)院、國際電商學(xué)院等八大IT職業(yè)教育基地24000平,可支持5000人同時(shí)在校學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),云和數(shù)據(jù)至今已為企業(yè)輸送高端技術(shù)人才超5萬人。并在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等多個(gè)領(lǐng)域都有一系列自主研發(fā)的高科技項(xiàng)目!

配圖4 云和數(shù)據(jù)

云和數(shù)據(jù)作為教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目服務(wù)商,整合技術(shù)及IT原廠資源優(yōu)勢(shì),深度賦能院校人才培養(yǎng),攜手華為、騰訊、百度與高校進(jìn)行專業(yè)共建。云和數(shù)據(jù)將全力以赴,繼續(xù)深化校企合作、產(chǎn)教融合,與省內(nèi)外各大院校多角度深入合作,幫助更多想在互聯(lián)網(wǎng)、IT行業(yè)發(fā)展的學(xué)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、高薪就業(yè)!

配圖5. 參觀云和數(shù)據(jù)VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)和教學(xué)區(qū)

緊接著,鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行在賈老師、王老師的引領(lǐng)下分別對(duì)云和數(shù)據(jù)VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)和教學(xué)區(qū)進(jìn)行參觀。在VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū),學(xué)生們先后就云和數(shù)據(jù)學(xué)員們自行研發(fā)設(shè)計(jì)的奇異海、瓷器工坊、航空港區(qū)植物園等項(xiàng)目進(jìn)行深入的體驗(yàn),在感受VR技術(shù)帶來的虛擬現(xiàn)實(shí)感受的同時(shí),深深的體會(huì)到“科技才是第一生產(chǎn)力”的真正含義。

與此同時(shí),在云和學(xué)員教學(xué)區(qū),在賈老師、王老師的引領(lǐng)下,鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行對(duì)云和數(shù)據(jù)教學(xué)模式、課程特色、學(xué)院就業(yè)等方面做了深入的了解。尤其是在同學(xué)們行進(jìn)至教學(xué)區(qū)學(xué)員就業(yè)情況區(qū)域時(shí),看著之前的學(xué)長們?cè)谠坪蛿?shù)據(jù)學(xué)習(xí)后,可以拿到萬元高薪待遇,贊嘆之聲不絕于耳。整個(gè)參觀過程中,鄭州理工職業(yè)學(xué)院師生一行數(shù)百人滿懷熱情和活力,認(rèn)真聆聽賈老師、王老師對(duì)云和數(shù)據(jù)的講解,了解云和數(shù)據(jù)一路走來的辛路旅程。

配圖6 參觀師生詳細(xì)了解云和

在本次參觀即將結(jié)束之時(shí),鄭州理工職業(yè)學(xué)院的師生一行在賈老師、王老師的引導(dǎo)下齊聚云和數(shù)據(jù)多媒體報(bào)告廳,由云和教育UI教研組組長安老師對(duì)UI軟件及UI設(shè)計(jì)師的“前世今生”一一做了詳細(xì)介紹。

配圖7 云和教育UI教研組組長安老師對(duì)UI詳細(xì)介紹

在對(duì)UI設(shè)計(jì)師今后的就業(yè)情況及UI行業(yè)發(fā)展前景方面時(shí)強(qiáng)調(diào)說:UI設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向大致可以分為以下四個(gè)方面。1、平面設(shè)計(jì)師2、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師3、電商設(shè)計(jì)師4、交互設(shè)計(jì)師等,而就整體崗位的薪資范圍大致在4000—10000不等。對(duì)于UI培訓(xùn)后就業(yè)和整體發(fā)展前景而言是能夠獲取高薪、滿足互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)展需求、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不可或缺的職業(yè)之一。

最后,為了讓同學(xué)更清楚的了解到云和學(xué)員的整體學(xué)習(xí)情況,校企合作5部的李經(jīng)理特別邀請(qǐng)了正在云和學(xué)習(xí)的鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生作為學(xué)員代表上臺(tái)做了一系列云和課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享。

通過本次云和數(shù)據(jù)參觀之行,使同學(xué)們對(duì)云和數(shù)據(jù)印象更加深刻。不僅開闊了眼界,增長了見識(shí),體驗(yàn)了高科技項(xiàng)目,更讓同學(xué)們明確了未來學(xué)習(xí)的方向,樹立了今后奮斗的目標(biāo)。